Cecília Meireles - Guitarra-1B

trabalho orientado pela Profª Vera Lúcia Grando

Guitarra

Punhal de pratas já eras

Punhal de Prata !

Nem foste tu que fizeste

A minha mão insensata

Vi-te Brilhar entre pedras

Punhal de prata !

- No cabo , flores abertas ,

No gume , a medida exata

A exata , a medida certa,
Punhal de prata,

para atravessar - me o peito
com uma letra e uma data

A maior pena que eu tenho ,

Punhal de Prata ,
não é de me evr morrendo
Mas de saber quem me mata

Cecilia Meireles

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Atividades

1. Dê
a) Número de versos: 16 versos
b) Número de estrofes : 4 estrofes

2. Exitem cacófatos no poema ? Explique o seu sim ou o seu não .

R: Não . No poema eu não percebo palavras que possam representar um som ruim ou palavras obscenas

▬ não pois é um poema bem trabalhado , elaborado .
▬ não há cacofonia no poema , pois não vejo nenhuma palavra que ao se juntar - se com outra forma um som desagradável . Ele é bem elaborado.
▬ Sim ( nem foste tu que " nem futuque " )
▬ Não . pois a poetisa parece ter adotado , elaborado um poema em que usa linguagem padrão - formal .

3. Há ambiguidade em alguém trecho do poema? (explique o sim e o não )

▬ Sim , há ambiguidade no poema, por exemplo: "punhal de prata já eras" representa um sentido que um termo dá ao outro." ja eras quem ? punhal de prata"
▬ Há sim , pois no verso 11° diz que o punhal de prata irá atravessar - lhe com a letra e uma data , mas é figurativo , porém , se não prestarmos atenção iremos achar que literalmente irá atravessar - lhe a letra e a data .
▬ Sim a palavra pena que pode ser pena de animal , e a palavra mata de matas e também de matagal
▬ Sim, pois há concordância no sentido dois trechos como se houvesse mais de um sentido a cada som . (a maior pena que eu tenho ) pode ser pena de dó , aves , etc ..

▬ não tem nenhuma ambiguidade no poema, pois a poetisa teve muito cuidado ao escrever o poema.

4. Cite as rimas, se houver no poema , e as classifique .

Rima	Sonoridade	Tonacidade	Disposição		valor
Prata/data	Perfeita	Feminina	Externa		Pobre
Prata/mata	Perfeita	Feminina	Externa		Rica
Prata/insensata	Perfeita	Feminina	Externa		Rica
Pedras/abertas	Imperfeita	Feminina	Cruzada		Rica
Prata/exata	Perfeita	Feminina	Cruzada		Rica
Tenho/morrendo	Imperfeita	Masculina	Cruzada		Pobre
Certo/peito	imperfeita	Masculina		Cruzada	Rica

5 . Observe os sons do poema.

a) Há sons nasais ? Exemplifique com palavras do poema , destacando-as.

▬ Punhal e Mão

▬ Sim.exemplos : tenho, uma ,Minha

▬ Sim . Insensata , Morrendo e Mata

b) Há sons surdos ? Exemplifique com palavras do poema destacando – os .

▬ Sim , exemplos : foste , pena , fizeste e flores

▬ tenho e flores

▬ Fizeste /f/
prata /p/
insensato /t/ , /s/

c) Sabemos que na língua portuguesa predominam os sons orais sonoros . Há algum som que por repetir, ou por destacar provoca uma onomatopéia? Em caso negativo, crie uma para o poema .

▬ Vi – te brilhar entre as pedras .
Plim plim

▬ Sim .A palavra punhal , com o som final da ultima silaba , se repete muito e lembra um som de latido de cão , por exemplo “au” , pu”nhal”

Cecília Meireles- 1D

Trabalho oreientado pela Profª Vera Lúcia Grando

Trabalho Cecilia Mereles II

Aceitação

É mais fácil pousar o ouvido nas nuvens
e sentir passar as estrelas
do que prendê-lo à terra e alcançar o rumor dos teus passos.

É mais fácil, também, debruçar os olhos nos oceanos
e assistir, lá no fundo, ao nascimento mundo das formas,
que desejar que apareças, criando com teu simples gesto
o sinal de uma eterna esperança

Não me interessam mais nem as estrelas, nem as formas do mar,
nem tu.

Desenrolei de dentro do tempo a minha canção:
não tenho inveja às cigarras: também vou morrer de cantar.

1)Dê:

A)Número de versos:

Resposta: 11

B)Número de estrofes:

Resposta: 4

2)Existem cacófatos no poema? Explique o sim ou o não.

Resposta: Sim,porque há sons que são engraçados, e pejorativos. Exemplos: Lá-no-fundo,desenrolei-de-dentro.

3)Há ambiguidade em algum trecho do poema,explique seu sim ou o não

Resposta: Sim,há dois sentidos,quando no trecho fala que o nascimento é mudo, ou é o poeta que é mudo também?

4)Cite as rimas, se houver no poema e classifique-as:

Resposta: Rima:pousar/passar

Sonoridade: imperfeita

Tonicidade: feminina

Disposição:misturadas

Valor: Pobre

5)Observe os sons no poema.

a) Há sons surdos?Explique com as palavras do poema,destacando-os

Resposta: prendê-los /p/,que desejar /k/

b)Há sons nasais?explique com as palavra do poema destacando-os

Resposta: canção /ã/

c) Sabemos que na ligua portuguesa predominam os sons orais e sonoras.Há algum som que por repetir ,ou por se destacar provoca uma onomatopeia? em caso negativo,crie um para o poema.

Resposta: Não,Debruçar os olhos no oceano (chorar) sniff

Cecília Meireles - Pausa- 1A

Série: 1ºA

Trabalho orientado pela Profª Vera Lúcia Grando

Pausa

Cecília Meireles

Agora é como depois de um enterro.

Deixa-me neste leito, do tamanho do meu corpo,

Junto à parede lisa, de onde brota um sonho vazio.

A noite desmancha o pobre jogo das variedades.

Pousa a linha do horizonte entre as minhas pestanas,

e mergulha silêncio na última veia da esperança.

Deixa tocar esse grilo invisível,

- mercúrio tremendo na palma da sombra

-deixa-o tocar a sua música, suficiente

para cortar todo arabesco da memória...

Trabalho de Português
1. Dê:

a) número de versos:10

10b) número de estrofes: 3

2. Existem cacófatos (cacofonia) no poema?

Explique o seu sim e o seu não.
R: a-Agora é como depois de um enterro (necrofília);

b- a noite desmancha;

c- pousa a linha do horizonte entre as minhas pestanas(efeito obsceno);

d- desmancha o pobre(engraçado,diferente);

e-deixa tocar esse grilo invisível(sentido engraçado).

3. Há ambiguidade em algum trecho do poema?

(Explique o sim ou não).

R: Sim,porque no verso não se sabe se a linha ou a noite é que pousa

(pousa a linha do horizonte sobre as minhas pestanas);

em a noite desmancha o pobre jogo das variedades

(pode ser uma noite de festas ou diversas atividades a noite);

pousa a linha do horizonte entre as minhas pestanas

(você não sabe dizer se os olhos dela estão sefechando ou se ela está

avistando o horizonte).

4.Cite as rimas, se houver no poema, e as classifique.
Rima..............Sonoridade........Tonicidade.............Posição

ou disposição..........Valor

desmancha/esperança / imperfeita,feminina,interna,rica

tocar / cortar perfeita,masculina/aguda,misturada,pobre

noite / horizonte imperfeita,feminina,misturada,pobre

lisa / pousa imperfeita, feminina, misturada,rica

onde / horizonte imperfeita,feminina,misturada,rica

5.Observe os sons do poema.a)Há sons nasais?

(/ã/, /ẽ/, /ĩ/, /õ/, /ũ/).

Exemplifique com palavras do poema, destacando-os.

tre'men'do, esper'an'ça, 'mi'nhas, des'man'cha, ta'man'ho,

'me'mó'ria,j'un'to, so'no', 'en'terro, últi'ma', sil'ên'cio,

'me'rgulha,horiz'on'te, 'en'tre, li'nh'as, 'me'u, 'in'visível,

sufici'en'te,'on'de, 'mú'sica, s'om'bra, 'no'ite, 'mé'rcurio, 'ne'ste

b) Há sons surdos? (/p/,/H/, /K/, /f/, /s/, /Ѕ/, /t/).

Exemplifique com palavras do poema, destacando-os.

'p'es't'ana, 'd'e'p'oi's', 'c'or'p'o, 'p'arede, min'h'a's','s'u'f'iciente,

'c'omo, 'h'orizon't'e, arabe's'c'o, 'p'alma, e's'p'erança, 's'ono,

's'ilêncio,en't'erro,'p'arede, 't'amanho, 'p'ousa,

't'o'c'ar, 'c'or't'ar, 'p'obre,'s'ombra, lu't'a

c) Sabemos que na língua portuguesa predominam os sons orais e sonoros.

Há algum som que por repetir, ou por se destacar provoca uma onomatapéia?

Em caso negativo crie uma para o poema.

pousa=bru druuuu druuu

grilo=grigri,grigri,grigri

palma=clap,clapsono=z,z,z...

Conto -Amor aos Pedaços

Bruna Dantas

Juliana Leôncio Moliani

Laís Rodrigues

Amor aos Pedaços

Enredo : História de um casal, baseado em fatos reais. Que é uma lição de vida para aqueles que só se procuram por rostinhos bonitos em ao invés de se preocupa com o inteiror das pessoas.

Personagens: Lívia, Enzo, Maria Cecilia, Alberto, Julia e Felipe.

Nos tempos de hoje, havia um casal que passavam por muitas dificuldades, em seu relacionamento por causa dos pais que não aceitavam esse namoro. Mas, mesmo com essas dificuldades namoram há três anos.

De tanto os seus pais falarem Livia resolveu testar Enzo, para saber se realmente o que ele sentia por ela era verdadeiro.Portanto, ela pediu para que ele não a visse por uma semana.Pena que ela não sabia que naquela semana poderia acabar acontecendo um grave acidente, que mudaria a sua vida.Sua amiga Julia ficou indignada com o que ela fez e disse :

- Você ainda tem dúvida do quanto ele te ama ?!

Livia cabisbaixa disse:

- Vamos ver no que dá .

E se passou uma semana. Livia tinha sofrido um acidente de carro. Ficara duas semanas no Hospital e Enzo não tinha noticias e não sabia o que tinha acontecido. Enzo ligou para Livia, pois já havia passado uma semana e não tinha sinal algum de Livia, e todos os dias que ele ligava ,ela nunca o atendia. Enzo sabia que tinha acontecido algo para que Livia não o procurasse . A saudade foi aumentando e Enzo resolveu ir até a casa de Livia. Chegando lá a mãe de Livia, Dona Maria Cecilia atendeu a porta e ficou impressionada, mas sabia que sua filha não o queria ver, mas deixou-o entrar, e disse :

- Ela está no quarto.

Enzo subiu correndo de tanta saudade.Quando Enzo chegou ao quarto, viu Livia sentada se olhando no espelho e a felicidade dele era tão grande que até uma lágrima saira do seu rosto. E Enzo disse :

- Amoooor! Que saudade!

E Livia quieta já chorando disse:

- Oque veio fazer aqui ? Falei que não queria vê-lo

Enzo desesperado disse :

- Mas eu estava com tanta saudade de você . Você não sentiu minha falta ? Olha pra mim.

Na hora em que ela olha para ele, ela falou :

- É isso que você quer ver ? Acho que não ! O que adianta você vir aqui e dizer que está tudo acabado depois de me ver assim. Você acha que eu quero isso ?

Enzo todo assutado, olhando para ela vendo o rosto deformado por causa do acidente disse:

- Fica quieta como você pode falar isso ? Tá pensando que o meu amor por você é só faixada ? Que eu quero você só por causa de um rostinho lindo para mostrar para os meus amigos , eu realmente te amo e sei que não consigo viver sem você, sei que vamos superar isso juntos , atravessando barreiras,porém eu tenho que estar do seu lado para te apoiar até o final !

Livia chorando disse :

- Me perdoa eu te amo e sei que você é a pessoa certa !!

Intertextualidade com Camões

Camila Henrique de Lima nº2 série:1ºE

Atividade de Português=Música

Julgam-me a gente toda perdido

Ver tão entregue a meu cuidado,

Não andar com os homens

E dos tratos humanos esquecido.

Eu, que tenho o mundo conhecido,

E por mim dele ando dobrado,

Tenho por baixo, rústico, enganado

Quem não é com meu mal engrandecido.

A terra, o mar e o vento,resolvendo,

Buscar riquezas, honras com outra gente,

Para vencer ferro, fogo, frio e calma;

Quando estou em estado humilde, já me contento

Por trazer esculpido eternamente

Nosso bonito gosto, para sempre na alma.

Samba de Calmões.

Cecília Meireles- Som-1E

ATIVIDADE DE PORTUGUÊS 1°E- 2011

Profª Orientadora: Vera Lúcia Grando

Som

Alma divina

por onde me andas?

Noite sozinha

lágrimas tantas.

Que sopro imenso,

alma divina,

em esquecimento

desmancha a vida!

Deixa-me ainda

pensar que voltas,

alma divina,

coisa remota!

Tudo era tudo

quando eras minha,

e eu era tua,

alma divina!

Cecília Meireles.

QUESTÕES

1)Dê:

a)número de versos: 16

b)número de estrofes: 4

2)Existem cacófatos no poema? Explique seu sim ou seu não.

R=Não há cacófatos no texto porque, o poema não contém

sons desagradáveis ou engraçados nas palavras.

R= Não existe cacófato neste poema, pois a poetisa não tem o propósito de ser sarcástica e sim romântica.

R=Não tem, porque autora foi cuidadosa com seu poema.

R=Não, porque nenhuma palavra é engraçada ou obscena.

3)Há ambiguidade no poema?(Explique o sim ou o não.)

R=Não há ambiguidade no texto, porque não há palavras

que emitem duplo sentido.

R=Não tem ambiguidade,pois nenhuma palavra tem duplo

sentido.

R=Sim. Porque tem um verso no poema que tem dois

sentidos.

4)Cite as rimas, se houver no poema, e as classifique:

RIMA	SONORIDADE	TONICIDADE
divina/vida	imperfeito	grave
imenso/esquecimento	imperfeito	grave
andas/tantas	imperfeita	grave

DISPOSIÇÃO	VALOR
cruzada	rica
alternada	rica
alternada	rica

5)Observe os sons do poema.

a)Há sons nasais? Exemplifique com palavras do poema

destacando-os .

R=Sim:andas, sozinha, minha, divina, onde, lágrimas, tantas.

b)Há sons surdos? Exemplifique com palavras do poema,

destacando-os.

R=Sim:que, esquecimento, por.

c)Sabemos que na língua portuguesa predominam os sons

orais e sonoros. Há algum som no poema que ao se repetir,

ou ao se destacar provoca uma onomatopeia? Em caso

negativo, crie um para o poema.

R=

Alma divina

Por onde andas?

Noite sozinha

Lágrimas tantas! (snif, snif!!)

Cecília Meireles- Epigrama

Trabalho dos alunos da classe 1ºC- 2011

Profª Orientadora:Vera Lúcia Grando

Epigrama

Cecília Meireles

Gosto de gota d'água que se equilibra

na folha rasa, tremendo ao vento.

Todo o universo, no oceano do ar, secreto vibra:

e ela resiste, no isolamento.

Seu cristal simples reprime a forma, no instante incerto:

pronto a cair, pronto a ficar - límpido e exato.

E a folha é um pequeno deserto

para a imensidade do alto.

Questões

1- Dê:

a) Na- Número de versos. R: Oito versos.

b) Nb-Número de estrofes. R: Quatro estrofes.

2- Existem cacófatos no poema ? Explique o seu SIM e o seu NÃO.

R: Não. Porque não tem sons desagradáveis, não incomoda e não tem palavras obscenas.

3- Há ambiguidade em algum trecho do poema? (Explique o SIM ou NÃO)

R: Sim, seu cristal simples reprime a forma.

4- Cite as rimas, se houver no poema, e as classifique:

Rima	Sonoridade	tonicidade	Disposição	Valor
Equilibra/vibra	perfeita	feminina	alternada	pobre
Incerto/deserto	perfeita	feminina	alternada	rica
Exato/ato	perfeita	feminina	alternada	rica
Vento/isolamento	perfeita	feminina	alternada	pobre

5- Observe os sons do poema:

a) Há sons nasais? Exemplifique com palavras do poema destacando-os.

R: sim, “um’’, “instante’’, “imensidade’’.

b) Há sons surdos? Exemplifique com palavras do poema, destacando-os.

R: Sim, “folha’’, “ficar’’, “gota’’.

c) Sabemos que na língua portuguesa, predominam os sons orais e sonoros. Há algum som que por repetir, ou destacar-se provoca uma onomatopeia? Em caso negativo, crie uma para o poema.

R: Não. Tic-tac => relógio.